Alors qu’il s’apprête à retrouver le chemin du collège après des grandes vacances bien méritées, Tom ne se doute pas que sa vie d’écolier va subitement et radicalement changer de cap. Pour faire face à la crise et tenter d’assurer un avenir éclatant à sa jeunesse, le gouvernement a imaginé une réforme des programmes scolaires à la hauteur des enjeux économiques actuels en mettant tout simplement au coeur du système un domaine en pleine expansion : les jeux vidéo ! Fin de partie pour les traditionnels cours de mathématiques ou encore l’enseignement de l’histoire-géographie à l’ancienne, Tom s’apprête à ranger ses cahiers et à dégainer consoles et autres gadgets technologiques pour briller auprès de ses camarades. Un tel bouleversement va forcément laisser quelques enseignants sur le carreau, sans parler des fayots et autres lèche-bottes qui vont devoir trouver de nouvelles astuces pour bien se faire voir par leurs professeurs !

Il n’y avait que l’esprit fantasque d’un Lewis Trondheim en grande forme pour imaginer une telle théorie ! Faire entrer sur les bancs de l’école, par la grande porte, tout un pan de la culture geek et adolescente de ces quinze dernières années. Il faut avouer que c’est un scénario particulièrement jubilatoire. Quand la langue elfique remplace celle de Shakespeare ou que la théorie de l’évolution des Pokemons se substitue à celle de Darwin, ça laisse forcément présager des situations farfelues. Prépublié dans le magasine Spirou l’an passé, à raison d’une planche par semaine, cet album fonctionne sur le principe de saynètes en une page qui permettent de multiplier les gags, les références et les clins d’oeil. Ajoutez à ce cocktail détonnant le dessin vivant de Mathieu Sapin et vous obtenez un album délirant où tout devient possible ! Au passage, et l’occasion s’y prête bien, le milieu enseignant et l’Éducation nationale sont gentiment raillés, et ça aussi c’est très drôle !